Ortografia com exercícios

Ortografia

PROFESSOR WALLAS CABRAL - USP - ORTOGRAFIA 1ª - INTRODUÇÃO

PROFESSOR WALLAS CABRAL - USP - ORTOGRAFIA 2ª - S ou Z ?

 PROFESSOR WALLAS CABRAL - USP - ORTOGRAFIA 3ª- iSar ou iZar ?

DÍLSON CATARINO
especial para o Fovest Online

A palavra Ortografia é formada por "orto", elemento de origem grega, usado como prefixo, com o significado de direito, reto, exato e "grafia", elemento de composição de origem grega com o significado de ação de escrever; ortografia, então, significa ação de escrever direito. É fácil escrever direito? Não!! É, de fato, muito difícil conhecer todas as regras de ortografia a fim de escrever com o mínimo de erros ortográficos. Hoje tentaremos facilitar um pouco mais essa matéria. 

Abaixo seguem algumas frases com as respectivas regras sobre o uso de ç, s, ss, z, x... Vamos a elas:

01) Uma das intenções da casa de detenção é levar o que cometeu graves infrações a alcançar a introspecção, por intermédio da reeducação.
a) Usa-se ç em palavras derivadas de vocábulos terminados em TO:
intento = intenção
canto = canção
exceto = exceção
junto = junção

b) Usa-se ç em palavras terminadas em TENÇÃO referentes a verbos derivados de TER:
deter = detenção
reter = retenção
conter = contenção
manter = manutenção

c) Usa-se ç em palavras derivadas de vocábulos terminados em TOR:
infrator = infração
trator = tração
redator = redação
setor = seção

d) Usa-se ç em palavras derivadas de vocábulos terminados em TIVO:
introspectivo = introspecção
relativo = relação
ativo = ação
intuitivo – intuição

e) Usa-se ç em palavras derivadas de verbos dos quais se retira a desinência R:
reeducar = reeducação
importar = importação
repartir = repartição
fundir = fundição

f) Usa-se ç após ditongo quando houver som de s:
eleição
traição

02) A pretensa diversão de Creusa, a poetisa vencedora do concurso, implicou a sua expulsão, porque pôs uma frase horrorosa sobre a diretora Luísa.

a) Usa-se s em palavras derivadas de verbos terminados em NDER ou NDIR:
pretender = pretensão, pretensa, pretensioso
defender = defesa, defensivo
compreender = compreensão, compreensivo
repreender = repreensão
expandir = expansão
fundir = fusão
confundir = confusão

b) Usa-se s em palavras derivadas de verbos terminados em ERTER ou ERTIR:
inverter = inversão
converter = conversão
perverter = perversão
divertir = diversão

c) Usa-se s após ditongo quando houver som de z:
Creusa
coisa
maisena

d) Usa-se s em palavras terminadas em ISA, substantivos femininos:
Luísa
Heloísa
Poetisa
Profetisa

Obs: Juíza escreve-se com z, por ser o feminino de juiz, que também se escreve com z.

e) Usa-se s em palavras derivadas de verbos terminados em CORRER ou PELIR:
concorrer = concurso
discorrer = discurso
expelir = expulso, expulsão
compelir = compulsório

f) Usa-se s na conjugação dos verbos PÔR, QUERER, USAR:
ele pôs
ele quis
ele usou

g) Usa-se s em palavras terminadas em ASE, ESE, ISE, OSE:
frase
tese
crise
osmose

Exceções: deslize e gaze.

h) Usa-se s em palavras terminadas em OSO, OSA:
horrorosa
gostoso

Exceção: gozo

03)

I -Teresinha, a esposa do camponês inglês, avisou que cantaria de improviso.
II -Aterrorizada pela embriaguez do marido, a mulherzinha não fez a limpeza.

a) Usa-se o sufixo indicador de diminutivo INHO com s quando esta letra fizer parte do radical da palavra de origem; com z quando a palavra de origem não tiver o radical terminado em s:
Teresa = Teresinha
Casa = casinha
Mulher = mulherzinha
Pão = pãozinho

b) Os verbos terminados em ISAR  IZAR serão escritos com z quando a palavra de origem não tiver o radical terminado em s:
improviso = improvisar
análise = analisar
pesquisa = pesquisar
terror = aterrorizar
útil = utilizar
economia = economizar
serão escritos com s quando esta letra fizer parte do radical da palavra de origem;      

c) As palavras terminadas em ÊS e ESA serão escritas com s quando indicarem nacionalidade, títulos ou nomes próprios; as terminadas em EZ e EZA serão escritas com z quando forem substantivos abstratos provindos de adjetivos, ou seja, quando indicarem qualidade: Teresa
Camponês
Inglês
Embriaguez
Limpeza

04) O excesso de concessões dava a impressão de compromisso com o progresso.

a) Os verbos terminados em CEDER CESS:
exceder = excesso, excessivo
conceder = concessão
proceder = processo

b) Os verbos terminados em PRIMIR terão palavras derivadas escritas com PRESS:
imprimir = impressão
deprimir = depressão
comprimir = compressa

c) Os verbos terminados em GREDIR terão palavras derivadas escritas com GRESS:
progredir = progresso
agredir = agressor, agressão, agressivo
transgredir = transgressão, transgressor

d) Os verbos terminados em METER terão palavras derivadas escritas com MISS ou MESS:
comprometer = compromisso
prometer = promessa
intrometer = intromissão
remeter = remessa

terão palavras derivadas escritas com

05) Para que os filhos se encorajem, o lojista come jiló com canjica.

a) Escreve-se com j a conjugação dos verbos terminados em JAR:
Viajar = espero que eles viajem
Encorajar = para que eles se encorajem
Enferrujar = que não se enferrujem as portas

b) Escrevem-se com j as palavras derivadas de vocábulos terminados em JA:
loja = lojista
canja = canjica
sarja = sarjeta
gorja = gorjeta

c) Escrevem com j as palavras de origem tupi-guarani.
Jiló
Jibóia
Jirau

06) O relógio que ele trouxe da viagem ao México em uma caixa de madeira caiu na enxurrada.

a) Escrevem-se com g as palavras terminadas em ÁGIO, ÉGIO, ÍGIO, ÓGIO, ÚGIO:
pedágio
sacrilégio
prestígio
relógio
refúgio

b) Escrevem-se com g os substantivos terminados em GEM:
a viagem
a coragem
a ferrugem

Exceções: pajem, lambujem

c) Palavras iniciadas por ME serão escritas com x:
Mexerica
México
Mexilhão
Mexer

Exceção: mecha de cabelos

d) As palavras iniciadas por EN
Enxada
Enxerto
Enxurrada
Encher – provém de cheio
Enchumaçar – provém de chumaço

Serão escritas com x, a não ser que provenham de vocábulos iniciados por ch:

e) Usa-s x após ditongo:
ameixa
caixa
peixe

Exceções: recauchutar, guache

Pronto. Memorizando essas regras, já não haverá tantos problemas em ortografia.

Até mais ver.

Agora, revisando: Ortografia

Por Marina Cabral

Especialista em Língua Portuguesa e Literatura

Equipe Brasil Escola

 

Emprego do h

O h é uma letra que se mantém em algumas palavras em decorrência da etimologia ou da tradição escrito do nosso idioma. Algumas regras, quanto ao seu emprego devem ser observadas:

a) Emprega-se o h quando a etimologia ou a tradição escrita do nosso idioma assim determina.

     homem, higiene, honra, hoje, herói.

 b) Emprega-se o h no final de algumas interjeições.

      Oh! Ah!

 c) No interior dos vocábulos não se usa h, exceto:

- nos vocábulos compostos em que o segundo elemento com h se une por hífen ao primeiro.

     super-homem, pré-história.

 - quando ele faz parte dos dígrafos ch, lh, nh.

    Passarinho, palha, chuva.

Emprego do s

 Emprega-se a letra s:

 - nos sufixos -ês, -esa e –isa,  usados na formação de palavras que indicam nacionalidade, profissão, estado social, títulos honoríficos.

Chinês, chinesa, burguês, burguesa, poetisa.

 - nos sufixos –oso e –osa (qua significa “cheio de”), usados na formação de adjetivos.

      delicioso, gelatinosa.

 - depois de ditongos.

    coisa, maisena, Neusa.

 - nas formas dos verbos pôr e querer e seus compostos.

    puser, repusesse, quis, quisemos.

 - nas palavras derivadas de uma primitiva grafada com s.

     análise: analisar, analisado

     pesquisa: pesquisar, pesquisado.

 Emprego do z

Emprega-se a letra z nos seguintes casos:

- nos sufixos -ez e -eza, usados para formar substantivos abstratos derivados de adjetivos.

   rigidez (rígido), riqueza (rico).

 - nas palavras derivadas de uma primitiva grafada com z.

     cruz: cruzeiro, cruzada.

    deslize: deslizar, deslizante.

 Emprego dos sufixos –ar e –izar.

 Emprega-se o sufixo –ar nos verbos derivados de palavras cujo radical contém –s, caso contrário, emprega-se –izar.

    análise – analisar                               eterno – eternizar

Emprego das letras e e i.

 Algumas formas dos verbos terminados em –oar e –uar grafam-se com e.

      perdoem (perdoar),           continue (continuar).

 Algumas formas dos verbos terminados em –air, -oer e –uir grafam-se com i.

     atrai (atrair), dói (doer), possui (possuir).

Emprego do x e ch.

Emprega-se a letra x nos seguintes casos:

- depois de ditongo: caixa, peixe, trouxa.

- depois de sílaba inicial en-: enxurrada, enxaqueca (exceções: encher, encharcar, enchumaçar e seus derivados).

 - depois de me- inicial: mexer, mexilhão (exceção: mecha e seus derivados).

 - palavras de origem indígena e africana: xavante, xangô.

 Emprego do g ou j

 Emprega-se a letra g

 - nas terminações –ágio, -égio, -ígio, -ógio, -úgio: prestígio, refúgio.

- nas terminações –agem, -igem, -ugem: garagem, ferrugem.

 Emprega-se a letra j em palavras de origem indígena e africana: pajé, canjica, jirau.

 Emprego de s, c, ç, sc, ss.

 - verbos grafados com ced originam substantivos e adjetivos grafados com cess.

   ceder – cessão.

   conceder - concessão.

   retroceder - retrocesso.

   Exceção: exceder - exceção.

 - nos verbos grafados com nd originam substantivos e adjetivos grafados com ns.

   ascender – ascensão

   expandir – expansão

   pretender – pretensão.

 - verbos grafados com ter originam substantivos grafados com tenção.

   deter – detenção

   conter – contenção.

  

EXERCÍCIOS (GABARITO NO FINAL):

PCI - CONCURSOS

1. Estão corretamente empregadas as palavras na frase:

a) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário.

b) Ele agiu com muita descrição.

c) O pião conseguiu o primeiro lugar na competição.

d) Ele cantou uma área belíssima.

e) Utilizamos as salas com exatidão.

2. Todas as alternativas são verdadeiras quanto ao emprego da inicial maiúscula, exceto:

a) Nos nomes dos meses quando estiverem nas datas.

b) No começo de período, verso ou alguma citação direta.

c) Nos substantivos próprios de qualquer espécie

d) Nos nomes de fatos históricos dos povos em geral.

e) Nos nomes de escolas de qualquer natureza.

3. Indique a única seqüência em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

a) fanatizar - analizar - frizar.

b) fanatisar - paralizar - frisar.

c) banalizar - analisar - paralisar.

d) realisar - analisar - paralizar.

e) utilizar - canalisar - vasamento.

4. A forma dual que apresenta o verbo grafado incorretamente é:

a) hidrólise - hidrolisar.

b) comércio - comercializar.

c) ironia - ironizar.

d) catequese - catequisar.

e) análise - analisar.

5. Quanto ao emprego de iniciais maiúsculas, assinale a alternativa em que não há erro de grafia:

a) A Baía de Guanabara é uma grande obra de arte da Natureza.

b) Na idade média, os povos da América do Sul não tinham laços de amizade com a Europa.

c) Diz um provérbio árabe: "a agulha veste os outros e vive nua."

d) "Chegam os magos do Oriente, com suas dádivas: ouro, incensos e mirra " (Manuel Bandeira).

e) A Avenida Afonso Pena, em Belo Horizonte, foi ornamentada na época de natal.

6. Marque a opção cm que todas as palavras estão grafadas corretamente:

a) enxotar - trouxa - chícara.

b) berinjela - jiló - gipe.

c) passos - discussão - arremesso.

d) certeza - empresa - defeza.

e) nervoso - desafio - atravez.

7. A alternativa que apresenta erro(s) de ortografia é:

a) O experto disse que fora óleo em excesso.

b) O assessor chegou à exaustão.

c) A fartura e a escassez são problemáticas.

d) Assintosamente apareceu enxarcado na sala.

e) Aceso o fogo, uma labareda ascendeu ao céu.

8. Assinale a opção cm que a palavra está incorretamente grafada:

a) duquesa.

b) magestade.

c) gorjeta.

d) francês.

e) estupidez.

9. Dos pares de palavras abaixo, aquele em que a segunda não se escreve com a mesma letra sublinhada na primeira é:

a) vez / reve___ar.

b) propôs / pu__ eram.

c) atrás / retra __ ado.

d) cafezinho/ blu __ inha.

e) esvaziar / e___ tender.

10. Indique o item em que todas as palavras devem ser preenchidas com x:

a) pran__a / en__er / __adrez.

b) fei__e / pi__ar / bre__a.

c) __utar / frou__o / mo__ila.

d) fle__a / en__arcar / li__ar.

e) me__erico / en__ame / bru__a.

11. Todas as palavras estão com a grafia correta, exceto:

a) dejeto.

b) ogeriza.

c) vadear.

d) iminente.

e) vadiar.

12. A alternativa que apresenta palavra grafada incorretamente é:

a) fixação - rendição - paralisação.

b) exceção - discussão - concessão.

c) seção - admissão - distensão.

d) presunção - compreensão - submissão.

e) cessão - cassação - excurção.

13. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

a) analizar - economizar - civilizar.

b) receoso - prazeirosamente - silvícola.

c) tábua - previlégio - marquês.

d) pretencioso - hérnia - majestade.

e) flecha - jeito - ojeriza.

14. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

a) atrasado - princesa - paralisia.

b) poleiro - pagem - descrição.

c) criação - disenteria - impecilho.

d) enxergar - passeiar - pesquisar.

e) batizar - sintetizar - sintonisar.

15. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

a) tijela - oscilação - ascenção.

b) richa - bruxa - bucha.

c) berinjela - lage - majestade.

d) enxada - mixto - bexiga.

e) gasolina - vaso - esplêndido.

16. Marque a única palavra que se escreve sem o h:

a) omeopatia.

b) umidade.

c) umor.

d) erdeiro.

e) iena.

17. (CFS/95) Assinalar o par de palavras parônimas:

a) céu - seu

b) paço - passo

c) eminente - evidente

d) descrição - discrição

18. (CFS/95) Assinalar a alternativa em que todas as palavras devem ser escritas com "j".

a) __irau, __ibóia, __egue

b) gor__eio, privilé__io, pa__em

c) ma__estoso, __esto, __enipapo

d) here__e, tre__eito, berin__ela

19. (CFC/95) Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas do seguinte período: "Em _____ plenária, estudou-se a _____ de terras a _____ japoneses."

a) seção - cessão - emigrantes

b) cessão - sessão - imigrantes

c) sessão - secção - emigrantes

d) sessão - cessão - imigrantes

20. (CFC/95) Assinalar a alternativa que apresenta um erro de ortografia:

a) enxofre, exceção, ascensão

b) abóbada, asterisco, assunção

c) despender, previlégio, economizar

d) adivinhar, prazerosamente, beneficente

21. (CFC/95) Assinalar a alternativa que contém um erro de ortografia:

a) beleza, duquesa, francesa

b) estrupar, pretensioso, deslizar

c) esplêndido, meteorologia, hesitar

d) cabeleireiro, consciencioso, manteigueira

22. (CFC/96) Assinalar a alternativa correta quanto à grafia das palavras:

a) atraz - ele trás

b) atrás - ele traz

c) atrás - ele trás

d) atraz - ele traz

23. (CFS/96) Assinalar a palavra graficamente correta:

a) bandeija

b) mendingo

c) irrequieto

d) carangueijo

24. (CESD/97) Assinalar a alternativa que completa as lacunas da frase abaixo, na ordem em que aparecem. "O Brasil de hoje é diferente, _____ os ideais de uma sociedade _____ justa ainda permanecem".

a) mas - mas

b) mais - mas

c) mas - mais

d) mais - mais

25. (CESD/98) Cauda/rabo, calda/açúcar derretido para doce. São, portanto, palavras homônimas. Associe as duas colunas e assinale a alternativa com a seqüência correta.

1 - conserto ( ) valor pago

2 - concerto ( ) juízo claro

3 - censo ( ) reparo

4 - senso ( ) estatística

5 - taxa ( ) pequeno prego

6 - tacha ( ) apresentação musical

a) 5-4-1-3-6-2

b) 5-3-2-1-6-4

c) 4-2-6-1-3-5

d) 1-4-6-5-2-3

26. (CFC/98) Assinalar o par de palavras antônimas:

a) pavor - pânico

b) pânico - susto

c) dignidade - indecoro

d) dignidade - integridade

27. (CFS/97) O antônimo para a expressão "época de estiagem" é:

a) tempo quente

b) tempo de ventania

c) estação chuvosa

d) estação florida

28. (CFS/96) Quanto à sinonímia, associar a coluna da esquerda com a da direita e indicar a seqüência correta.

1 - insigne ( ) ignorante

2 - extático ( ) saliente

3 - insipiente ( ) absorto

4 - proeminente ( ) notável

a) 2-4-3-1

b) 3-4-2-1

c) 4-3-1-2

d) 3-2-4-1

29. (ITA/SP) Em que caso todos os vocábulos são grafados com "x" ?

a) __ícara, __ávena, pi__e, be__iga

b) __enófobo, en__erido, en__erto, __epa

c) li__ar, ta__ativo, sinta__e, bro__e

d) ê__tase, e__torquir, __u__u, __ilrear

GABARITO:

1 A / 2 A / 3 C / 4 D / 5 D / 6 C / 7 D / 8 B / 9 D / 10 E / 11 B / 12 E / 13 E / 14 A / 15 E / 16 B / 17 D / 18 A / 19 D / 20 C / 21 B / 22 B / 23 C / 24 C / 25 A / 26 C / 27 C / 28 B / 29 B